تدريسي في كلية التربية للعلوم الإنسانية يناقش أطروحة دكتوراه عن (التقويم التفسيري في روايات الأئمة الاثني عشر(عليهم السلام) دراسة موضوعية )
 التاريخ :  25/02/2017 18:58:19  , تصنيف الخبـر  كلية التربية للعلوم الانسانية
Share |

 كتـب بواسطـة  ريام حامد الصالحي  
 عدد المشاهدات  511

شارك الأستاذ الدكتور سعدون أحمد علي الربعيّ أستاذ اللغة والنحو في قسم اللغة العربية بكلية التربية للعلوم الإنسانية بجامعة بابل في مناقشة أطروحة الدكتوراه الموسومة بـ (التقويم التفسيري في روايات الأئمة الاثني عشر(عليهم السلام) دراسة موضوعية ) التي تقدم بها الطالب مسلم جواد خضير من كلية الفقه بجامعة الكوفة . وأشار الأستاذ الربعيّ إلى أهمية الموضوع المدروس كونه مرتبطا بالتقويم التفسيري في  روايات الأئمة الاثني عشر(عليهم السلام) الذين هم امتداد النبوة  وخاصة رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم  فهم من أقدر الناس وأدقهم في التقويم والتحليل والاستنباط ولا يدانيهم أحد في هذه المنزلة الرفيعة.  وقد استطاع الباحث سبر غور تلك الروايات وما أطره أئمة أهل البيت فيها من نظر عميق أفضى إلى تبيين الأحكام الشرعية وتصحيح ما وقع من أخطاء فيها بسبب وهم أو سوء فهم لاسيما في أمور العبادات والمعاملات .