نشر الدكتور ( فراس حسن عبد الامير الحسيني )
التدريسي في قسم العلوم التربوية والنفسية في كلية التربية للعلوم الانسانية في
مجلة كلية التربية الاساسية وهي مجلة محكمة تصدر عن كلية التربية الاساسية / جامعة
بابل بحثا بــــــــعنوان (سرعة القراءة وعلاقتها بفهم المقروء لدى طلبة قسم اللغة العربية ) , اتبع الباحث اسلوب
التجزئة النصفية لقياس الثبات واستخدم الوسائل الاحصائية معامل ارتباط بيرسون
والاختبار لعينة واحدة , واسفرت نتائج البحث الى ان مستوى الطلبة في الفهم القرائي
جيد وان مستوى الطلبة في سرعة القراءة جيد , وكانت العلاقة بين سرعة القراءة وفهم
المقروء عكسية اي انه كلما زادت درجة الفهم القرائي قلت السرعة وخلص البحث الى بعض
الاستنتاجات منها : تشكل سرعة القراءة ظاهرة ايجابية مقبولة , هناك علاقة طردية
قوية بين الفهم القرائي وسرعة القراءة .
حرر الخبر : ريام حامد الصالحي
|