ادارة الوقت وعلاقتها بالقيادة الابداعية لدى رؤساء
الاقسام العلمية لدى كليات جامعة بابل بحث تخرج للطالب ( حسنين علي حسين )
هدفت هذه المداخلة إلى معرفة العلاقة بين إدارة الوقت والقيادة الإبداعية لدى مديري كليات جامعة بابل للعام الدراسي 2007/2008 أجريت الدراسة على(45) من
رؤساء الاقسام بالكليات مجموع(54) بالكليات باستخدام مقياسين الأول يقيس مستوى إدارة الوقت والثاني لقياس درجة الإبداع القيادي، تم التأكد من صدق المقياسين باستخدام صدق المحكمين، أما الثبات فبواسطة ألفا كرومباخ. وكانت النتائج المتوصل إليها كالتالي: لدى رؤساء
الاقسام مستوى جيد في إدارة الوقت. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى إدارة الوقت لدى رؤساء
الاقسام تعزى إلى السن. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى إدارة الوقت لدى رؤساء
الاقسام تعزى إلى الجنس. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى إدارة الوقت لدى رؤساء
الاقسام تعزى إلى المستوى التعليمي. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى إدارة الوقت رؤساء
الاقسام تعزى إلى الخبرة. لدى الرؤساء الثانويات مستوى جيد في الإبداع القيادي. لا توجد فروق في توزيع درجات الإبداع القيادي لدى رؤساء
الاقسام تعزى إلى متغير السن. لا توجد فروق في توزيع درجات الإبداع القيادي لدى رؤساء
الاقسام تعزى إلى متغير الجنس. لا توجد فروق في توزيع درجات الإبداع القيادي لدى رؤساء
الاقسام تعزى إلى متغير المستوى التعليمي. لا توجد فروق في توزيع درجات الإبداع القيادي لدى رؤساء
الاقسام تعزى إلى متغير الخبرة. لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين مستوى إدارة الوقت ودرجات الإبداع القيادي لدى رؤساء
الاقسام .
|