الف الاستاذ المساعد الدكتور صادق
كاظم جريو التدريسي من قسم التاريخ بكلية
التربية للعلوم الانسانية بحـــــــــثـــــــــــــــ ا بـــــعنوان (حساسية
التعزيز لدى طلبة المرحلة الاعدادية) نشر بحثه في مجلة كلية التربية الاساسية سنة
2018
هدفت الدراسة الى معرفة التعزيز لدى طلبة المرحلة الاعدادية
ودروه في التحصيل الدراسي وحاولت الدراسة اظهار العلاقة بين الثواب والعقاب
بالتحصيل الدراسي واستندت الدراسة على فرضية مهمة عامة هناك علاقة بين أساليب
التعزيز الايجابي والسلبي في مستوى التحصيل الدراسي واتبعت المنهج الوصفي من خلال
مراجعة الجنب النظري واعتماد مدرسي الاعدادية كعينة دراسية لكي يصفوا شكل الثواب
والعقاب وكونهم اصحاب تجربة التعامل مع تلاميذ المرحلة الاعدادية وتوصلت الدراسة
الى عدد من النتائج ووجد الباحث ان هناك علاقة بين اساليب التعزيز الايجابي
والسلبي في مستوى التحصيل الدراسي وهذا ارجع للعلاقة بين المدرس والطالب وقدمت
الدراسة عددا من التوصيات منها للطالب والمدرس والاداريين لدعم اخلاقيات الاعمال
لدى الطالب والمدرس والاداريين وجذب اهتمام المتعلمين .
ريام الصالحي اعلام الكلية