ألف ا.د علي
محمود التدريسي من قسم العلوم التربوية والنفسية بحثا مشتركا مع الباحثة حنان حسين
علي بعنوان (المشكلات النفسية والاجتماعية
المترتبة عن مشاهدة المسلسلات التركية المدبلجة لدى طلبة الجامعة) , نشر بحثه
الموسوم بمجلة التربية للعلوم الانسانية
الخلاصة: هدفت الدراسة الى التعرف على المشكلات النفسية
والاجتماعية المترتبة عن مشاهدة المسلسلات التركية المدبلجة، والتعرف على الفروق
وفق متغير الجنس (ذكور، اناث). وتحدد مجال البحث بطلبة كلية التربية لأقسام
(التاريخ, الجغرافية , اللغة العربية , علم النفس) وطلبة كلية العلوم لأقسام (علوم
حياة , فيزياء , كيمياء). ولتحقيق اهداف الدراسة قام الباحثان بتصميم استبانة
احتوت على (28) فقرة تم توزيعها على افراد العينة العشوائية والبالغ عددهم (100)
طالبا وطالبة. وقد تم استخراج الصدق والثبات للأداة وبعد جمع وتفريغ البيانات
وتحليلها باستعمال الوسائل الاحصائية المناسبة. اشارت النتائج الى وجود عدة مشكلات
منها: (تحمل المسلسلات المدبلجة قيما هدامة تضر بمجتمعنا العراقي). و (تدعو الى
استثارة الاعجاب بالحياة الاجتماعية الحادثة في هذه المسلسلات)، (تؤدي الى اشاعة
حالة الاغتراب والعزلة عن الاسرة والمجتمع) و (تؤدي الى تأجيج روح المنافسة
والصراعات والخلافات بين الادوار الوظيفية للأسرة).
وفيما
يتعلق بالفروق بين الجنسين وجد الباحثان (3) فقرات دالة احصائيا بين الاناث
والذكور منها (2) لصالح الذكور وهما: تدعو المسلسلات المدبلجة الى الانحلال
الاخلاقي) و (مشاهدة المسلسلات المدبلجة التي تنطوي على العنف قد تنعكس مستقبلا
بصورة سلبية على سلوك الافراد وخصوصا الشباب). وفقرة واحدة دالة لصالح الاناث وهي:
(تدعو الى عدم الاحتشام). وفي ضوء النتائج قدمت بعض من التوصيات والمقترحات.