نشر التدريسي في قسم العلوم التربوية والنفسية في كلية التربية للعلوم الإنسانية جامعة بابل المدرس متمم جمال الياسري بحثا مشتركا مع المدرس المساعد حسين فليح في مجلة التربية
الاساسية بعنوان (مدى توافر مهارات التفكير الابداعي لدى مدرسي التاريخ في المدارس
الثانوية من وجهة نظر المشرفين)
يهدف البحث إلى تعرف مدى توافر مهارات التفكير
الابداعي لدى مدرسي التاريخ في المدارس الثانوية من وجهة نظر المشرفين ولتحقيق
هدفا البحث اعد اداة ملاحظة سلمها للمشرفين تضم (30) مهارة للتفكير الابداعي ،
واختار (20) مدرسًا ومدرسة عينة اساسية ممن زارهم المشرفين في مدارس قضاء الهندية
في محافظة كربلاء المقدسة وبعد تحليل البيانات توصل الى ان مستوى المهارات كان
متواضعًا اذ جاء ترتيبها كما يأتي ( مهارات المرونة ، مهارات التوضيح ، مهارات
الطلاقة ، بينما تراجعت مهارات الاصالة رابعًا ) . بينما كان توافر تلك المهارات
لدى المدرسين أعلى من توافرها لدى المدرسات .
ريام الصالحي / اعلام الكلية