الأستاذ الدكتور علي حسين مظلوم ينشر بحثا في مجلة جامعة بابل
 التاريخ :  10/04/2019 06:45:27  , تصنيف الخبـر  كلية التربية للعلوم الانسانية

Share |

 كتـب بواسطـة  ريام حامد الصالحي  
 عدد المشاهدات  363

نشر الأستاذ الدكتور علي حسين مظلوم التدريسي في قسم العلوم التربوية والنفسية للكلية بحثا في مجلة جامعة بابل بعنوان ( مستوى الطموح الأكاديمي وعلاقته بحوادث الحياة الضاغطة لدى طلبة الجامعة) تتعرض بعض المجتمعات الى العديد من الحوادث واحداث الحياة والعنف الناجم عن الصراعات السياسية والاقتصادية والاختلافات الدينية. وتنبع مشكلة البحث الحالي من حقيقة تلمسها الباحث من ان حياتنا المعاصرة مليئة بالاحداث المؤلمة والتي طالت شرائح المجتمع المختلفة ومنهم طلبة الجامعة فادخلتهم في تحديات اجتماعية ومعرفية وبذلك تنطلق اهمية البحث من اهمية طلبة الجامعة ففيهم يتجسد مستقبل الامة وبذلك جاء البحث الحالي ليتعرف على مستوى الطموح الاكاديمي وعلاقته بحوادث الحياة الضاغطة وتناول البحث الحالي عدد من النظريات منها نظرية التحليل ونظرية الضغوط العائلية وتوصل البحث الى وجود علاقة بين مستوى الطموح الاكاديمي وحوادث الحياة الضاغطة.

 مشكلة البحث  تتعرض بعض المجتمعات في الوقت الحاضر الى العديد من الحوادث واحداث العنف الناجمة عن الصراعات السياسية والاقتصادية والاختلافات الدينية والمذهبية التي تهدد امن الانسان واستقراره النفسي وتنغص عليه الحياة السعيدة. التي يطمح للعيش فيها.

  ويعد مستوى الطموح جزءا مهما واساسيا في البناء النفسي للانسان فهو يبلور ويعزز الاعتقادات التفاؤلية عند الفرد بكونه قادرا على التعامل مع اشكال مختلفة من الضغوط النفسية، فالشخص الذي يؤمن بقدرته على تحقيق اهداف معينة يكون قادرا على ادارة مسار حياته الذي يحدده بصورة ذاتية وبنشاط اكبر، وهذا بدوره يؤدي الى الإحساس بالسيطرة على البيئة وتحدياتها (Schwarzer , 1997, p.43)وتنبع مشكلة البحث الحالي من حقيقة تلمسها الباحث من ان حياتنا المعاصرة مليئة بالاحداث المؤلمة والتي طالت شرائح المجتمع المختلفة ومنهم طلبة الجامعة فكانت اكثر تأثيرا عليهم لمناظرتها مرحلتهم العمرية التي تتضح فيها افاق المستقبل لهم، كذلك ان استجابتهم للمتغيرات المحيطة اكثر من الفئات الاخرى مما قد ينعكس سلبا على أدائهم الاكاديمي وهذا ما اشار اليه (Ruepnz , 1999 ) من ان الضغوط الاجتماعية تؤثر على مختلف القابليات الادراكية للفرد واعتبر الاعراض الفسلجية التي تحدثها الضغوط  الاجتماعية قد تشوش وتشوه انتباه الفرد اثناء ادائه مهمته كما في حال الطالب في الامتحان عندما يشعر بعدم قدرته على التركيز فتسبب انخفاض معدل الدرجات والكفاءة عنده اثناء اداء الاختبارات (Rupenz , 1999,p.128 ) وهذا ما لاحظه الباحث من ان بعض الطلبة يعزون سبب تقصيرهم في اداء الواجبات الدراسية الى الاحداث الضاغطة التي يمر بها العراق والتي ولدت لهم تهديدا داخليا فأفقدهم الاستقرار النفسي لذا تحددت مشكلة البحث الحالي بالاجابة على السؤال الاتي. هل هناك علاقة ارتباطية بين مستوى الطموح الاكاديمي وحوادث الحياة الضاغطة عند طلبة الجامعة.