جرت على قاعة الدكتور علي جواد الطاهر في
كلية التربية للعلوم الإنسانية المناقشة العلمية العلنية لطالبة الدكتوراه ( حوراء
عباس كرماش )عن أطروحتها الموسومة ب( الأنموذج الإنمائي المتكامل للعقل على وفق الأنماط
الانفعالية لدى طلبة الجامعة ) حيث تناولت الباحثة مستوى النموذج ألإنمائي
المتكامل للعقل لدى طلبة الجامعات العراقية حيث إن هذا المستوى غير معروف كذلك أنماطهم
الانفعالية غير مدروسة وان الفروق بين متغيرات الدراسة الرئيسية والجنس والتخصص
العلمي لا تزال مجهولة كذلك تناولت الباحثة نضريه النموذج ألنمائي المتكامل للعقل
ونشوء هذا النموذج وتطوره كذلك مستويات الأنموذج الإنمائي المتكامل للعقل وكان
الهدف من البحث هو بناء مقياس لقياس الأنموذج الإنمائي المتكامل للعقل لدى طلبة
الجامعة وإعداد مقياس الأنماط الانفعالية للبيئة العراقية بالاستناد إلى نضريه
مايرز وبريجز . كذلك التعرف على مستوى النموذج الإنمائي لدى طلبة الصفوف الثالثة
في الكلية العلمية والإنسانية في جامعة بابل والتعرف على مستوى الأنماط الانفعالية
لدى طلبة الصفوف الثالثة كذلك من أهداف البحث التعرف على الضروف ذات الدلالة الإحصائية
بين مستويات الأنماط الانفعالية لدى طلبة الصفوف الثالثة بجامعة بابل تبعاً
لمتغيري الجنس( الذكور , الإناث ) والتخصص ( علمي , إنساني ) .
وتألفت لجنة المناقشة من السادة المدرجة أسمائهم
أدناه :-
1- أ.د عبد الله احمد خلف / كلية التربية الأساسية / جامعة المستنصرية /
رئيساً
2- أ.م.د حسن علي سيد / كلية التربية ابن رشد / جامعة بغداد / عضواً
3- أ.م.د عدنان مارد المكصوصي / كلية التربية / جامعة كربلاء / عضواً
4- أ.م.د عبد السلام جودت / كلية التربية الأساسية / جامعة بابل / عضواً
5- أ.م.د علي محمود الجبوري / كلية التربية/ جامعة بابل / عضواً
6- أ.م.د كاظم عبد نور / كلية التربية جامعة بابل / عضواً ومشرفاً
بقلم/عقيل الجبوري