تطبيقات أدبية: الأسلوبية

تطبيقات أدبية:

/ المرحلة الرابعة – قسم اللغة العربية 2017 - 2018
أستاذ المادة: د.فرحان بدري الحربي

الأسلوبية


بدأت الأسلوبية تعمل في هذا المجال وقد أخذت من البنيوية وجهود عالم اللغة " دي سو سير" فضلا عن ماخذها البلاغي العام
فقد تطورت هذه النظرية مع دراسات " دي سوسير" في الوقت الذي ظهر لنا فيه منهج السيمياء وهو علم العلامات الذي هو أوسع من علم الدلالة فالسيمياء يدرس فاعلية العلاقات .. فضلا عن منهج التفكيك.........
ونلاحظ اشتراك المناهج النسقية( نقصد النسق الفكري /اللغوي، في داخل النص) في منطلقين :الأول : القول بانحراف لغة الادب عن اللغة العادية و الاخر: القول بان النص يحمل معناه في ذاته.
_ ونشير الى ان المنظور النقدي في الشكل يتوجه إلى الأجزاء المادية أما في المضمون فيتعلق بالأشياء الذهنية الخالصة .
الشكل :- يتناول المفردات وصياغة المفردات في الجمل وصياغة الجمل في النصوص ، وإيقاع الاصوات والنغمات (إيقاع داخلي وخارجي )

المضمون :- هومايحتويه النص من أشياء تتعلق بالذهن وهي (الأفكار والعاطفة والاخيلة والحالة الحالة النفسية )
لنستذكر معا:
س/ما الفرق بين الفصاحة والبلاغة ؟وما علاقتها بالشكل والمضمون ؟
_الفصاحة لا تقع في الخطأ سواء في تأليف الاصوات أو في تأليف الكلمات في جمل ،من شروطها أن تكون غير بعيدة المعنى وغير متنافرة .
أن المفردات هي الجزء الاول المكون للشكل وان المفردات وتأليفها في الجمل في نصوص وعبارات هو في مجال البلاغة وتأليف النصوص مجتمعة في أطار مرتب يسمى فقره ويؤدي إلى تكوين البناء العام للنص .
س/ما علاقة المضمون بالشكل ؟وكيف يدخل في تركيب أجزاء النص ؟مم يتألف المضمون ؟وما علاقة المفردات التي يتألف منها والمفردات التي يتآلف فيها الشكل