تطبيقات أدبية: المناهج النقدية النصية

تطبيقات أدبية:

/ المرحلة الرابعة – قسم اللغة العربية 2017 - 2018
أستاذ المادة: د.فرحان بدري الحربي

المناهج النقدية النصية
1. هناك مناهج نصية لاتهتم بما حول النص ولا تعطي أهمية للسياق التاريخي والاجتماعي والنفسي و غيرها الذي ورد فيه النص على حساب النص انما تهتم بدراسة النص في ذاته ولذاته لانها تعتقد ان العمل الابداعي له اشتراطات منها
أولا:أن النص يحمل معناه في ذاته
ثانيا: وان الظواهر الأدبية في داخل العمل الادبي تتاثر بالنسق اللغوي والفكري الذي وردت فيه والذي يحمله النص واول المناهج النصيه هي (البنيوية:-والتي جاءت نتيجة تطور الانسان مع العصر الحديث وجاءت مع هذا المنهج مناهجرديفة و بديله مجاوره وهي السيميائيه و الاسلوبيه ومنها القراءة و التلقي وما بعد البنيوية أو ما بعد (الحداثة)

2. -المناهج ألقديمه الموروثة كان أبرزها (المنهج البلاغي) وغيرها التي كانت وليده المرحلة وايضا مثل منهج الموازنة الذي طبقه ابن سلام، وهذه تختلف في مقصدها وغايتها وأدواتها عن المناهج الحديثة .

- كان الاتجاه الأول مع بداية النقد الحديث متأثرا بالمعرفة الحديثة وأبحاث المستشرقين والوقائع التاريخيه ، وتوجه النقد توجها اجتماعيا فتاثر النقد كبقية العلوم بالمنهج النفسي واكتشاف الادب وكيفية التعامل معه0
فكان المنهج(الانطباعي او التاثري) أقدم منهج لكنه اصبح فيه تجديد في العصر الحديث بعد النهضة في أوربا.
كل هذه المناهج نجدها تبحث في ما حول النص وكيفية تفسير النصب معرفته . فعندما ندرس المنهج التاريخي نحاول كشف اثر الجنس البشري والظروف المحيطة بالامه والحوادث المهمه ،هي (العصر –الجنس –التكوين) وكيفية تأثيرها على الادب0
أي ندرس ماحول النص وكيفية انعكاسه على النص.

إذن فان المناهج التي ظهرت في بداية النهضة هي مناهج تتعامل مع الأدب في ضوء المعطيات التي أثرت في إنتاجه(الظروف المحيطة).

وقد تغيرت وجهة النظرة الادبية بعد ذلك فظهر لنا المنهج البنيوي وما سمي بمناهج الحداثة. فكانت بداية الاهتمام بالنص .

الحداثة:- هي التغير في وجهة النظر في التعامل مع الادب وغض النظر عما يؤثر في الادب، إذ أصبح الأدب في نظر مناهج الحداثة
يحمل معناه في ذاته، ومن هذا المفهوم بدا الاهتمام بالنص نفسه لا بما حوله و البحث عن معناه في داخله .
فظهر المنهج البنيوي وهو اول المناهج النصية وهي: مناهج السيميائية و الشكلانية و الاسلوبية وغيرها ، وقد سميت مناهج الحداثة تمييزا لها عن سابقتها التي سميت بـ: المناهج الحديثة (التاريخي والاجتماعي والعلمي) هي مناهج سياقية.