تطبيقات أدبية:المنهج البنيوي بنية التعبير الشعري

تطبيقات أدبية:

/ المرحلة الرابعة – قسم اللغة العربية 2017 - 2018
أستاذ المادة: د.فرحان بدري الحربي

المنهج البنيوي
بنية التعبير الشعري
البنيوية تعتبر العمل الأدبي كل مكون من عناصر مختلفة متكاملة فيما بينها على أساس موزعة على مستويات متعددة تمضي في كلا الاتجاهين أفقي وراسي:-
فيقترحون تحليلها على مستويات التحليل اللغوي الاتية :
1-المستوى الصوتي
2-المستوى المعجمي
3-المستوى النحوي
4-المستوى التركيب
5-المستوى الدلالي
6-المستوى الرمزي
س/كيف تنظر البنيوية إلى بنية التعبير الشعري؟
ج/التحليل البنائي للشعر يلجا إلى التمييز بين نوعين من الشكل : الشكل صوتي، وشكل دلالي ،فالمستوى الدلالي له شكل وبنيه أيضا لأننا نستطيع رسم شكل له فيكون للبنية مضمون دلالي.
فيقول هايدجر
(أن الكلمات نفسها ليست سوى رموز تتمثل أحوال خارجية فلا ينبغي البحث عن لغة الشعر في اختيار الكلمات ولا في صورتها وإيقاعها وإنما في كيفية تمثيلها وتصويرها للأشياء)
فالدلالة في المنظور البنائي هي أن المعنى اللغوي ينجم عن تركيب كلمتين مختلفتين على محور دلالي واحد.
فالنواة الدلالية تكمن في ألنقطة الثلاثية التي تلتقي فيها البنية بما يخالفها ومعنى الشعر بهذه ألطريقة يتولد من صورها وهذا العمل تشترك فيه الأسلوبية مع البنيوية.
وكذلك (جريماس) يرى أن المعنى اللغوي ينجم من تركيب كلمتين مختلفتين على طول محور دلالي واحد فمثلا الأبيض والأسود يجمعهما(اللون) ونواة الدلالة تلتقي في ثلاثيتهما.
فالاستعارة تعتمد على علاقة التشابه بين شيئين مختلفين في آن واحد.
(أما بالنسبة للصورة وبنية الشعر )
يفترض النقاد البنيوين ان كل قصيدة لها معنى عام ويتصورون ان مهمتهم هي اكتشاف هذا المعنى وقد يصلون اليه حقيقة أو قد لا يصلون اليه وعندما يكون المعنى غير موجود على المستوى القريب سوف يكون هناك انحراف عام في استخدام المستوى اللغوي
ألصورة أصبحت في منظور النقد هي جوهر فن الشعر وفي نظر البنيوية (أن بنية المعنى في الشعر تتولد من صورة ) هذه الصورة هي ما ورثه علم الأسلوب عن البلاغة

((نظرية النص))حاولت أن تنفي حدود نظرية الأجناس أو تكسر حدود نظرية الأجناس وقالت أن الأجناس ممكن أن تتداخل فيما بينها.
((نظرية الشعرية )) في ظل أطار البنيوية ألحديثة لم يعد الشعر في تصورها الحديث ذلك الكلام الموزون المقفى .
فالشعر :- لم يعد مجرد كلام موزون ومقفى بل لا بد من ان تكون فيه صور مكثفه وهذا مايتضح لنا في الشعر الحر حيث جاء ببناء ألتفعيلة بدلا من البحر.
القافية لم تعد شرطا في نهاية البيت وإنما أصبحت شئ يضيف قوه إلى البيت الشعري.
((النقد الجديد))حاول أن يخالف المناهج السياقية أن يبدأ بشئ جديد وقد ظهر نهاية القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين.
<ملاحظه>
ان الشكلانين الروس يرون أن الأدب مبني على لغة هي ((الوضع العام))
وقضية اللغة الشعرية التي تحمل معنى في ذاتها هي انحراف عن المعنى اللغوي .
ونظروا إلى النص على انه انحراف بالدرجة الأولى عن المعنى اللغوي (فاللغة تحمل فكرة )