اعلام جامعة بابل | تدريسي في كليتنا يناقش رسالة ماجستير

اعلام جامعة بابل - كلية الادارة والاقتصاد

تدريسي في كليتنا يناقش رسالة ماجستير

نشر بواسطة : مروة عباس سعيد

تاريخ الخبر : 06/4/2022 43:55:09 AM

عدد المشاهدات : 101

تدريسي في جامعة بابل كلية التربية للعلوم الإنسانية يناقش رسالة ماجستير

ناقش الأستاذ الدكتور محمد نوري الموسوي التدريسي في كلية التربية للعلوم الانسانية جامعة بابل قسم اللغة العربية رسالة الماجستير الموسومة ( عوارض التركيب في الصحيفة السجادية، مقاربة تأويلية) جرت في قاعة الفراهيدي / كلية التربية/ جامعة القادسية للطالب( رعد علوي محمد )
و تألفت لجنة المناقشة من :
أ.د سعاد كريدي كنداوي رئيساً
أ.د محمد نوري محمد سعيد عضواً
أ.م.د حيدر جبار دفتر عضواً
أ.م.د أصيل محمد كاظم عضواً ومشرفاً
وتضمنت الرسالة:
خمسة فصول يسبقها مقدمةٌ وتمهيدٌ، ويتلوهما خاتمةٌ تبيّنُ أهمَ النّتائج وقائمةٌ بالمصادر والمراجع تناول التمهيد مفهوم عارض التركيب حيث وقف فيه الباحث على ماهية العارض و ماهية التركيب في اللغة والاصطلاح ذاكرا بعض مواضع وروده في المدونة النحوية، ذاكرا لمدى تأثير عوارض التركيب في الجملة العربية في تغير المعنى وجاء الفصل الأولُ بعنوان (عوارض الحذف في الصحيفة السجادية) فقسم الى مبحثين، اختص المبحث الأول بعارض الحذف في العناصر الاسنادية
فيما اختص الثاني بعارض الحذف في العناصر غير الاسنادية وأما ا الفصل الثاني فقد جاء بعنوان عارض التقديم والتأخير في الصحيفة السجادية ، وقد وزع على مبحثين عني الأول بعارض التقديم والتأخير في الجملة الاسمية ، فيما عني المبحث الثاني بعارض التقديم والتأخير في الجملة الفعلية وأختص الفصل الثالث بعارض العدول عن المطابقة والاعتراض في الصحيفة السجادية، فقسم على مبحثين، تضمن الأول بعارض العدول عن المطابقة ، فيما جاء الثاني مختصا بعارض الاعتراض
أمّا الفصل الرابع فكانَ عنوانُهُ ( عارض النفي في الصحيفة السجادية)، فقسم على مبحثين تضمن المبحث الأول عارض النفي بالحروف المختصة ، فيما اختص الثاني بعارض النفي بالحروف المشتركة
و أما الفصل الخامس فكان بعنوان عارض الاستفهام في الصحيفة السجادية ،فقسم على مبحثين، جاء الأول مختصا بعارض الاستفهام بالحروف ،فيما اختص الثاني بعارض الاستفهام بالأسماء، ومن ثم تليت الفصول الخمسة بخاتمة تضمنت أهم النتائج التي توصل إليها البحث، و قائمة بالمصادر والمراجع التي استند عليها الباحث.
وقد أجيزت الرسالة بتقدير ( جيد عال ) .

اعلام كلية التربية للعلوم الانسانية