اعلام جامعة بابل | إنسانية بابل تُناقش رسالة ماجستير في طرائق تدريس اللغة العربية.

اعلام جامعة بابل - كلية الادارة والاقتصاد

إنسانية بابل تُناقش رسالة ماجستير في طرائق تدريس اللغة العربية.

نشر بواسطة : مروة عباس سعيد

تاريخ الخبر : 14/4/2025 15:07:09 AM

عدد المشاهدات : 17

إنسانية بابل تُناقش رسالة ماجستير في طرائق تدريس اللغة العربية.
جرتَ مناقشة رسالة الماجستير في قسم العلوم التربوية والنفسية بكُلِّية التربية للعلوم الإِنسانية في جامعةِ بابلَ للطالبة (شهد فاضل خضير) عن رسالتها الموسومةُ بــ (نمط القراءة "السطحي - العميق" وعلاقته بتحليل النصوص الأدبية عند طلبة أقسام اللغة العربية في كليات التربية للعلوم الإنسانية) وتألفت لَجنة المُناقشة برئاسة الأستاذ الدكتور حمزة هاشم محيميد من كلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة بابل، وعضوية كل من: الأستاذ الدكتور سلام ناجي باقر من كلية التربية الأساسية في جامعة ميسان، والأستاذ الدكتور فارس مطشر حسن من كلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة بابل، وبأشراف الأستاذ الدكتور بسام عبد الخالق عباس من كلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة بابل.
تُعدّ القراءة من المهارات الأساسية التي يقوم عليها الفعل التعليمي، وهي أداة محورية في بناء المعارف وتنمية المهارات الفكرية والنقدية لدى المتعلِّم، وتختلف فعالية هذه المهارة باختلاف أنماط القراءة التي يمارسها القارئ، إذ تتباين بين القراءة السطحية التي تقتصر على الفهم الأولي للنص، والقراءة العميقة التي تتطلب تفكيك المعاني واستبطان الدلالات واستنطاق الرموز والمضامين.
وفي ضوء التحوّلات المعرفية والتربوية المتسارعة، برزت الحاجة إلى فهم العلاقة بين نمط القراءة الذي يتبناه المتعلم، وقدرته على تحليل النصوص الأدبية، لا سيّما في ظل ما تتطلبه هذه النصوص من حس نقدي، ووعي تأويلي، واستعداد ذهني للتفاعل مع مستوياتها الفنية والجمالية.
ومن هنا، جاءت هذه الدراسة لتسلّط الضوء على نمط القراءة (السطحي والعميق) من حيث خصائص كل نمط، ومدى تأثيره في مهارات تحليل النصوص الأدبية، سعيًا إلى الكشف عن الفروق بين القرّاء في تفاعلهم مع النص، وتقديم رؤية علمية تسهم في تطوير استراتيجيات تدريس القراءة والتحليل الأدبي في المراحل التعليمية المختلفة.
وقد ناقشت اللجنةُ العلميةُ الباحثة مناقشةً مستفيضة ثم أَجمعت اللجنةُ على قبولِ هذه الرسالة.
وفي الختام تَقدمَ السيدُ عميدُ كُلِّية التربية للعلومِ الإنسانية في جامعة بابلَ الأستاذ الدكتور محمود محمد حسن الشمري بالشكر والتقدير إلى السادة أعضاء لَجنة المناقشة الموقرين وإلى الباحثة، سائلين الله تعالى التوفيق للجميع.
إعـلامُ الكُـلِّيةِ....