اعلام جامعة بابل | كليتنا تُناقش رسالة ماجستير في طرائق تدريس اللغة العربية.

اعلام جامعة بابل - كلية الادارة والاقتصاد

كليتنا تُناقش رسالة ماجستير في طرائق تدريس اللغة العربية.

نشر بواسطة : مروة عباس سعيد

تاريخ الخبر : 12/6/2025 08:32:09 AM

عدد المشاهدات : 23

كلية التربية للعلوم الإنسانية تُناقش رسالة ماجستير في طرائق تدريس اللغة العربية.
جرت مناقشة رسالة الماجستير في قسم العلوم التربوية والنفسية بكلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة بابل للطالبة (ذكاء فوزي رديف) عن رسالتها الموسومة بـ (أثر استراتيجية - صغ، شارك، استمع، ابتكر - في القراءة التأملية والتفكير الاستدلالي عند طالبات الصف الثاني المتوسط)، وتألفت لجنة المناقشة برئاسة الأستاذ الدكتورة جؤذر حمزة كاظم من كلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة بابل، وعضوية كل من: الأستاذ الدكتور حسين كريم فوزان من كلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة واسط، والأستاذ المساعد الدكتور فراس حسن عبد الأمير من كلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة بابل، وبإشراف الأستاذ المساعد الدكتور عمران عبد صكَب من كلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة بابل.
انطلقت هذه الدراسة من أهمية استراتيجيات التعلم النشط، ومن أجل تفعيلها بأعلى مستوى، قيس أثرها في متغيري القراءة التأملية والتفكير الاستدلالي في موضوعات المطالعة. وجاءت النتائج بتفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة، ومن الجدير ذكره أن القراءة التأملية تجعل الطلبة يمتلكون قدرة الفهم العميق للنصوص، أما التفكير الاستدلالي فيمنح الطلبة التدريب على التفكير الاستقرائي والاستنباطي، مما يعطيهم قدرة التفكير العالي في المجال العلمي والحياتي بشكل عام.
وقد توصلت الدراسة إلى توصية بضرورة اعتماد هذه الاستراتيجية وما يشابهها في طرائق تدريس اللغة العربية.
وقد ناقشت اللجنة العلمية الباحثة مناقشة مستفيضة، ثم أجمعت اللجنة على قبول هذه الرسالة.
وفي الختام، تقدم السيد عميد كلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة بابل، الأستاذ الدكتور محمود محمد حسن الشمري، بالشكر والتقدير إلى السادة أعضاء لجنة المناقشة الموقرين وإلى الباحثة، سائلين الله تعالى التوفيق للجميع.
#إعلام_الكلية.......