كلية التربية للعلوم الانسانية
قسم اللغة الانكليزية
Go
المكتبة المركزية
البريد
سيرفر الاساتذة
سيرفر الطلبة
EN
الرئيسية
القسم الاداري
نبذة عن القسم
كلمة رئيس القسم
اهداف القسم
رسالة القسم
القسم الاعلامي
اخبار القسم
اخبار الهيئة التدريسية
الاحداث القادمة
القسم الاكاديمي
البحوث العلمية
براءات الاختراع
المحاضرات والمواد الدراسية
مشاريع التخرج
الافراد
اعضاء الهيئة التدريسية
طلبة الدراسات الاولية الصباحي
طلبة الدراسات الاولية المسائي
طلبة الدراسات العليا
خريجو القسم
اتصل بنا
معلومات اخرى
التأهيل والتوضيف
مركز دعم الطلاب
شؤؤن الطلبة
المكتبة المركزية
البريد
سيرفر الاساتذة
سيرفر الطلبة
EN
Go
البحوث العلمية
2025
Beyond the Boundaries of Language: A stylistic study of Foregrounding in Adonis and Cummings selected poems
استبرق يحيى محمد سالم الشرماني
Conference processing s
2025
The Transformation of Power: A Study of Coriolanus from Soldier to Statesman
استبرق يحيى محمد سالم الشرماني
Babylon university
2025
A thematic study on Bint al-Huda s In Search of Truth Through a New Historicist Lens
استبرق يحيى محمد سالم الشرماني
Al-Abbas Holy Shrine
2025
Narrating the self writing the other a cultural reading of the bell jar
استبرق يحيى محمد سالم الشرماني
Babylon University
2025
Breaking the Silence Through Verse A Feminist Analysis of Anne Sexton and Nazik Al- Malaika s Poetry Against Female Violence
استبرق يحيى محمد سالم الشرماني
Scholar press
2022
Lexical Pragmatic Study of Narrowing in Children’s Interpretation: Relevance Theoretic Approach
صادق مهدي كاظم حميد الشمري
Journal Human Sciences 2022, Volume 13, Issue 4, Pages 2999-2987
2023
Lexical Pragmatic Approaches: Relevance Theoretic and Bidirectional Optimality
صادق مهدي كاظم حميد الشمري
Journal of University of Babylon
2022
Investigating Ecological Identity in Haig’s Children’s Books: An Ecolinguistic Analysis
صادق مهدي كاظم حميد الشمري
International Journal of Early Childhood Special Education
2022
Lexical Broadening in Figurative Meaning: How Relevance Principles Constrain Children’s Interpretations
صادق مهدي كاظم حميد الشمري
International Journal of Early Childhood Special Education
2021
A Pragma-Stylistic Analysis of BBC News Channel Reports of Iraqi Demonstrations
صادق مهدي كاظم حميد الشمري
Journal Human Sciences 2021, Volume 28, Issue 2, Pages 489-16
2020
Errors Made by the Students at the Departments of English and Arabic in Acronyms: A Contrastive Study
اريج اسعد جعفر الطائي
2020
Errors Committed by Iraqi EFL University Students in Using Linking
احمد محمد علي عبدالامير ابو حميد
First
Previous
Next
Last